两厘米家

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　　教师节是否应改在孔子诞辰9月28日，我的回答是应该。

　　理由一：孔子诞生于公元前551年9月28日(农历8月27日)，他是中国历史上第一位真正意义上的教师。在他之前，知识的传授都只限于贵族，普通平民是没有受教育权的。正是孔子开创了有教无类的平民教学，一生履行着传道、授业、解惑的教师职责。虽然孔子作为哲学家、政治家等都有历史局限性，他的一些言行会受到批评和质疑，但他是一个伟大教育家，古今中外，一致公认。

　　理由二：原教师节在9月10日，其实刚开学不久，对于9月1日开学来说，刚过完暑假，有些学生心绪尚需调整才能进入学习状态，学校开学工作可能需要收尾。特别是新生，和教师尚不熟悉，有些正式上课晚的学校，甚至可能连任课教师都未过见面。教师节后移，使学生和教师能更认真对待，对教师节的作用更具实际意义。

　　理由三：9月9日是我们敬爱的毛主席的忌日，特别是今年毛主席逝世30周年，我看到了毛岸青、邵华撰文“彩云长在有新天”纪念毛主席，心情特别沉重。第二天是教师节，学校发慰问品，学生祝贺教师节快乐，理应快乐的心情却还在昨天的感叹中。
　　
　　以上就是我的三个理由，一是历史原因，二是现实原因，三是个人原因。

　　针对网络上的一些观点，我提一些个人意见：

　　1、“据最早建议设立教师节的教师之一方明先生说，在确定教师节之初，他征求过冰心、叶圣陶等老前辈的意见。叶圣陶先生建议教师节定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤和光荣。”

　　个人看法：前辈们提出的开学之初的理由其实也很有理，但是考虑到现在的实际情况，应该做一些调整。之所以设立教师节就是要通过节日让学生们尊师，让社会重教，尊重教师就是尊重教育，尊重我们的未来。但是要达到效果，不得不考虑实际情况。做改变使教师节更具影响力，也正是前辈们的意愿。

　　2、“北京师范大学中文系一位教授说，‘节日是约定俗成而来的，表达人们的一种心愿，应该有一定的稳定性。更重要的是对于教师来说，教师节只是一种形式，我们不在乎哪天是教师节，关键在于整个社会的尊师重教。’”

　　个人看法：节日应该有稳定性，但考虑稳定性，却忽视了节日本身实际的作用，那节日的稳定有什么用？教师节的确是一种“形式”，但为什么“不在乎哪天”？放在“清明节”好吗？形式不是我们追求的目标，如果“形式”和“内容”相统一不是更好吗？教师节对于社会来说是让大家认识尊师重教重要性，而对于“教师自身”来说不正是鞭策自己的最好形式吗？